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落实“五个必须” ?加速推进学校数字化改革步伐——学校召开数字化改革工作推进会

来源:十博客户端下载   作者:朱阳瑾 文/宗诗芮 摄  日期:2022-01-19  

1月18日上午,学校召开2022年度第一次数字化改革工作推进会。校党政领导班子、各工作专班牵头单位负责人、数改办全体成员参加会议。

李昌祖书记讲话


马广院长讲话

会上,党委委员、副院长、数改办主任何少庆全面回顾了2021年学校数字化改革工作取得的成效。他指出,学校深入贯彻落实省、市数字化改革工作战略部署,聚焦“一枢纽六应用”的总体框架,应用谋划走深走实,上下对接不断加强,统筹整合更为有力,组建了一个数改专班,形成一套运行机制,争取一批项目资金,形成一个工作方案,促成一批成果涌现,有力有序地推进学校的数字化改革工作。七个工作专班牵头部门分别汇报了本领域特色场景应用建设进度、存在困难及2022年主要任务,各分管校领导分别就工作进展、场景应用建设情况提出了建议。

会议现场

院长马广充分肯定了过去一年全校数字化改革的工作成效,并就下阶段工作提出要求。他指出,一要厘清各特色场景应用的内在逻辑,不要出现交叉和重复情况;二要重视“应用”和“特色”两个关键词,在场景应用建设中,要在更细“颗粒度”上下功夫,找准解决问题的切口,在综合集成中不断迭代深化,既要彰显管用有效又要凸显我校的三大特色教育的标识度;三是要注重进度,增强紧迫感,多方沟通,加快谋划,同步建设和深化迭代,尽快实现从无到有,从有到优。

党委书记李昌祖传达了金华市数字化改革会议精神,并对新一年的工作进行部署。他指出,要认真贯彻落实金华市数字化改革推进会议精神,思想重视,找准差距,落实“五个必须”,全速推进应用场景建设,打造标志性成果,坚决打赢数字化改革的翻身战。

李昌祖强调,一是突出理念意识。要充分理解数字化改革核心内涵,切实增强推进数字化改革工作的责任感,凝聚推进学校数字化改革工作合力,借助数字化改革提升学校的发展,赋能教学、科研、文化传承、综合保障、社会服务等领域。二是考虑问题聚焦。问题导向是数改的灵魂,多跨应用是数改的本质特征。要善于运用重大需求、多跨场景、重大改革“三张清单”的功能,分析需求,打开痛点,梳理核心业务,细化多跨场景应用,增强师生获得感,用专班推进机制,一项项去谋划推进。三是避免重复建设。要合理利用数改机制、优化资源配置、节约建设资金、科学谋划推进。四是推进体系贯通。要加强横向、纵向的沟通,与上级部门保持步调一致,在首创特色的应用场景上,大胆尝试,争取打造出标志性成果,进一步放大数字化改革牵一发动全身的撬动和裂变效应,为高教系统的数字化改革提供义乌工商职院的样本。

审核  周刚  吴媛  编辑  徐玉成)


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