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学校召开2021年教师教学能力比赛总结大会暨2022年比赛启动会

来源:教务处   作者:陈群 文/葛婉玲 摄  日期:2022-01-14  

1月14日上午,学校召开2021年教师教学能力比赛总结大会暨2022年比赛启动会。院长马广、副院长李慧玲出席会议,教务处负责人、各二级学院院长及教学副院长、专业机构(教研部)负责人、2021年教学能力比赛总结汇报团队、2022年教学能力比赛拟参赛团队等100余人参加会议。

会议分两个阶段进行。第一阶段在望道楼221召开各二级学院的比赛组织工作经验交流会。教务处负责人对2021年我校参加教学能力比赛情况做总结。接着,国赛一等奖获奖团队所属学院国际教育学院负责人对比赛组织工作做经验分享,各二级学院负责人依次对2022年的教学能力比赛筹备情况做简要交流。


第一阶段会议现场

交流分享后,李慧玲作2022年教学能力比赛备赛工作指导。她指出,我们取得优异成绩是各学院多年来教育教学改革的结果,获奖教师的奋斗历程和展示出的自信是天道酬勤的最好写照。她希望各二级学院以教学能力比赛为契机,精心遴选教改项目,加强团队建设,深化课堂革命,有效发挥“以赛促教、以赛促学,以赛促改、以赛促建”的作用,促进学校的教育教学水平和人才培养质量的不断提升。

马广作总结发言,他首先对参赛教师的辛勤付出表示衷心感谢,指出近年来我校通过教学能力比赛,促进教师钻研教育教学理论,有效利用信息技术,推动课堂教学变革,使全校教师教学能力得到整体提升。本次交流会既是总结会又是2022年备赛的动员会,各二级学院在新的一年里要做好四方面工作,一是要学透相关职教文件精神,领会教学能力比赛的真正内涵;二是要认真研究历年优秀获奖作品,他山之石可以攻玉;三是组建好结构合理、团队融洽、战斗力强的项目团队,开展多种形式的研讨学习活动;四是要全方位做好服务协调工作,为教师教学能力的提升做好保障。

会议第二阶段举行了参赛团队的经验分享会。2021全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖获奖团队负责人陈旦做经验分享。陈旦老师从团队组建、成员分工、备赛、参赛感受等内容进行了汇报交流,分享成功经验,总结参赛得失,并为2022参赛团队提出建议。

陈旦老师作比赛经验分享

第二阶段会议现场

会议还邀请了浙江大学原教务处处长楼程富教授通过腾讯会议为2022年参赛团队作线上指导讲座。楼教授结合自身多年参与教学能力大赛的评审经验,有针对性地解读了2021年高职教师教学能力比赛的政策文件和要求,重点围绕参赛选手在人才培养方案、课程标准、教学实施方案、教案设计以及现场比赛等五个方面存在的常见问题进行了剖析并提出了几点注意事项。讲座主题鲜明、要点突出、内容丰富。

据悉,全国职业院校技能大赛教学能力比赛是由教育部主办的代表职业院校教学水平最高水准的权威赛事。2021年学校教学团队参加全省及全国职业院校教学能力比赛,共计获得国赛一等奖1项,省赛一等奖2项、二等奖2项、三等奖3项,获奖数量和获奖层次均实现了重大突破。

审核  周刚  盛湘君  编辑  徐玉成)




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