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全省第四!《2020浙江省高等教育国际化发展年度报告》出炉

来源:国际处   作者:孔明  日期:2022-01-13  

近日,《2020浙江省高等教育国际化发展年度报告》(以下简称“年报”)正式发布。 “年报”共调查了我省98所高校2020年国际化发展情况,通过对各学校学生国际化、师资队伍和管理队伍国际化、课程与教学国际化、国际合作等情况分析,按照《浙江省高等教育国际化发展规划(2010-2020年)》的12项国际化指标为依据,对98所高校的国际化水平按硕博授权高校、其他本科院校、高职高专院校、独立学院等4个类别进行了排序。我校在全省高职高专院校国际化总体水平排名第四位。

浙江省高职高专院校国际化总体水平排名

自2011年,我省发布了全国省区首个高等教育国际化专项发展规划——《浙江省高等教育国际化发展规划(2010-2020年)》以来,学校积极发挥地域优势、以教育国际化办学为发展导向,进行了大胆的国际化教育教学改革与实践,倡导“双创”教育的国际化发展,全方位加强国际及港澳台交流与合作,成绩显著、亮点突出,形成独树一帜的国际化办学特色。学校为服务义乌城市国际化发展对人才的需求,全力提升办学理念国际化、人才培养国际化、师资队伍国际化、课程建设国际化、学术科研国际化和特色品牌国际化等水平,推进“语言+技能”项目,贡献高职教育国际化办学的“义乌智慧”。

2020年为规划收官之年,受新冠肺炎疫情和国际局势影响,我校教育国际化进程受到较大影响,但全校师生奋发有为、积极应对、开拓创新,全力推进各项工作,顺利完成各项指标,实属不易。

2022年,学校将积极发挥扛旗争先精神,在加强内涵建设的基础上对标对表,提质增效,推进学校国际化办学水平进一步提升。提升海外义乌丝路学院建设水平,扎实开展数字经济、短视频直播、直播电商、文创设计等主题技能培训的同时,探索项目化班级制境外办学,丰富“双创”教育国际化形式和内涵;做精对台交流合作的“义乌模式”,将学校浙江省台湾青年创业创新平台建设成为两岸青年交流合作的新时代典范;深化与澳门科协和高校的交流,以项目的落地开启常态化合作;发挥“感知中国”工作室的引领作用,以更高标准推进国际传播工作;组建具有辨识度高、标志性强的对外宣传工作矩阵,讲好中国故事,提升我校的国际影响力;加大优质教育资源引进力度,充分调研、科学论证,积极推进中外合作办学机构申报。

审核   周刚   编辑  宗诗芮)

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